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【科学部2月の活動報告】フライドチキンで標本作り 最終(2/15 & 2/17)

 

    ≪ 仕上げ ≫

途中で折れてしまった骨は、木工用ボンドで接着する。

バラバラになっている骨どうしをグルーガンで接合して形にしていく。

 

 

   
      ☆ 次回の標本作りの時の注意点 ☆

          小さい骨を間違って食べてしまったり(特にウィングの指先やリブ)、
          煮ている間にどこの骨かわからなくなってしまったので気を付ける。

 

【科学部10月の活動報告】人工いくら

 

 アルギン酸ナトリウム溶液を3つのビーカー小分けにし、

 それぞれ赤・青・黄の食用色素で色づける。

  アルギン酸ナトリウムに色付け

 

10%の塩化カルシウム溶液をビーカーに作っておき、

 そこへ色づいた溶液を注射器で1滴ずつ落としていく。

 

  1滴ずつ注入したい

 

               注射液で1滴ずつ落とすのが難しい~!!

           あ~ あ~ あ~ と部員の声!

           うまい!職人のような安定した落とし方!合格

           食用色素を絵具のように混ぜて、色に工夫

カラフルイクラ

 

「イクラ」っぽい?

 糸コンみたいなものも。。。

 

いくらっぽですか?

   

 

 

【科学部8月の活動報告】ダイラタンシー(学校説明会)

学校説明会で見学の方がいらしたので、

昨年行ったダイラタンシーの実験を体験してもらいました。

片栗粉を入れて

 

水を加えて混ぜます(結構力が要ります)

この片栗粉と水が、硬くなったり柔らかくなったり、七変化します。 

【科学部6&7月の活動報告】酵素パワーで野菜ロケット&実験まとめ

夏休みに入ったと思ったら,あっという間に8月になっていました….

 

【6月の活動報告】

期末考査直前の6月末に,野菜ロケットの実験を行いました. 

部員から初めて聞いたときは「野菜ロケット??」と不思議に思いましたが,

密閉容器の中で気体の酸素を発生させ,その推進力で飛ばすのだそうです.

 

実験開始!

野菜をすり下ろします.

左がキュウリ,右がジャガイモ(茶色に変色しています)

 さあ,ロケットは飛ぶでしょうか!?

過酸化水素Hには分解して酸素を発生させる性質があります.

(この反応は中学校の理科でも学習します)

    H → H + O 

過酸化水素Hは何もしなくても自然に分解されるのですが,

二酸化マンガンMnOを加えると,とても早く反応が進みます.

このような働きを「触媒」といいます.

 

実は, 野菜の中にも二酸化マンガンと同じ触媒作用を持つ

「酵素」という物質が含まれているのです.

ちょうど本校1・2学年の生物基礎では1学期に「酵素」を学習したのですが,

はたして何人の人が覚えているでしょうか….

 

【7月の活動報告】

これまで1学期にやってきた実験を,Chromebookを使ってまとめました.